Uusi blogi - uusi alku!

Kun keväällä kirjoitin väen vängällä edelliseen blogiini viimeisen kirjoituksen, ymmärsin lopullisesti, ettei bloggaus ole minun juttuni. Vaan kuinkas kävikään, kolmisen kuukautta myöhemmin pykään pystyyn aivan uuden blogin! Olenko siis tyhmä vai vain hidas oppimaan?

Edellinen blogini käsitteli Erasmus-vaihtoani Ranskassa, enkä oikeastaan ikinä mieltänyt sitä blogiksi. Tarkoitus oli vain välittää kuulumisiani perheelleni ja ystävilleni, enkä ikinä odottanut kenenkään ulkopuolisen kiinnostuvan teksteistäni, mitä nyt ehkä jonkun satunnaisen tulevan vaihtarin. Koen blogin julkiseksi mediaksi, jolla yritetään saada kontaktia tuntemattomiin ihmisiin. Miksi se sitten olisi erilainen media kuin vaikkapa Livejournalin julkinen nettipäiväkirja? Ehkä juuri siksi, että Livejournal on nimeään myöten suunniteltu henkilökohtaisemmaksi ja yksityisemmäksi välineeksi välittää omia tuntojaan: kuvien lisäämistä ei ole tehty yhtä helpoksi kuin blogeissa, ulkoasusta ei saa yhtä raflaavaa, ja vain omien kavereiden kutsuminen seuraamaan omaa journalia on luontevaa. Itse valitsin blogin journalin sijaan vaihtopäiväkirjakseni, koska blogin luominen ja sinne kuvien lisääminen tuntui todella paljon helpommalta kuin vaikkapa Livejournalin käyttö.

Bloggauksen aloittaminen oli kyllä viime kerralla helppoa ja innostavaa, mutta ensimmäisen kuukauden jälkeen huomasin, ettei minua ole luotu siihen hommaan. Koin valtavaa halua raportoida elämästäni kattavasti kuvien kera ja valtavaa stressiä, kun en tavoitteeseeni päässyt. Kerrottavaa kertyi pienessäkin ajassa niin paljon, etten mitenkään pystynyt kirjoittamaan kaikkea blogiin - ja kun en kokenut ehtiväni kirjoittaa kaikkea, en kirjoittanut mitään. Sellainen minä vähän olen, joko tehdään kunnolla tai ei tehdä ollenkaan (yleensä siis ei ollenkaan).

Kaikesta huolimatta suhtaudun tähän uuteen blogiini optimistisesti, koska tämä on aivan eriluonteinen projekti kuin vaihtoblogini. Tällä kertaa vähimmäistavoitteeni on pitää tätä blogia oppimispäiväkirjana opettajakoulutuksen Mediakasvatus-kurssille. Nyt en voi ottaa paineita kaiken mahdollisen raportoinnista usean kuukauden ajan, sillä kurssi kestääkin vain kuukauden verran, ja blogiin voi kirjoittaa toisista merkinnöistä irrallisia pohdintoja - jatkuvuus ei siis enää ole vaatimuksena, vaikka tietysti olisi hyvä kytkeä ei aiheisia juttuja toisiinsa... Mielelläni näkisin tämän blogin kasvavan suuremmaksikin opettajaopintojen yleiseksi pohdintalaariksi, mutta eipäs nyt kurkotella kuuseen, kun olen ennenkin katajaan kapsahtanut...

Jos et jaksanut lukea kaikkea tuota välimekastusta, tässä ensimmäisen merkintäni tärkein pointti: Tämä blogi käsittelee mediakasvatusta opettajaopiskelijan näkökulmasta. Toisin sanoen: Mihhiin tämä nykymuailma on oikheen mennyt!